Giorgia, professore di lingue - 09030 Elmas

Sono una studentessa di Psicologia all'Università di Cagliari e mi sono diplomata al liceo classico. Da sei anni offro ripetizioni a ragazzi delle scuole medie e superiori, e negli ultimi due anni ho anche lavorato come aiuto compiti per bambini delle scuole elementari. Per quanto riguarda le scuole superiori, posso dare lezioni di Greco, Latino, Inglese, Storia e Biologia. Inoltre, offro lezioni di lingua italiana a chi desidera impararla.

Sono una persona energica e solare, e mi piace molto riuscire a trasmettere le conoscenze che ho acquisito. Credo che sia importante semplificare le spiegazioni con esempi pratici, in modo che l'apprendimento diventi più facile e immediato. Per me, ogni argomento va compreso veramente, non solo memorizzato, e questo è un aspetto che cerco sempre di trasmettere agli studenti. Non credo in un metodo unico che funzioni per tutti: ogni mente è diversa, e cerco sempre di capire quali passaggi risultano più difficili e adattare le spiegazioni di conseguenza, provando diversi approcci.

Grazie alla mia recente esperienza universitaria, sono in grado di applicare i metodi di spiegazione più efficaci per facilitare la comprensione, evitando “paroloni” e complicazioni inutili. Adotto un approccio pratico e concreto, usando esempi e ragionamenti tratti dalla vita quotidiana, per rendere ogni concetto più comprensibile e vicino alla realtà. In questo modo, gli studenti non si trovano a dover memorizzare solo teorie astratte, ma possono anche capire come applicare concretamente ciò che imparano.

Infine, sono sempre disponibile anche fuori dall’orario delle lezioni per risolvere eventuali dubbi su esercizi o traduzioni e per offrire supporto se qualche concetto non è stato del tutto chiaro.
Per materie come il Latino e il Greco, il mio approccio inizia cercando di capire insieme allo studente a che punto è con il programma e quali sono le difficoltà principali. Se non riesce a individuare esattamente cosa non va, faccio fare qualche traduzione di prova e, da lì, riesco facilmente a capire su cosa concentrarmi. Una volta individuate le lacune grammaticali o di metodo, inizio con una breve spiegazione teorica dell’argomento, ma subito dopo passo alla pratica, applicandolo direttamente al testo e alla traduzione. In questo modo, l’argomento non viene solo chiarito a livello teorico, ma lo studente impara anche a applicarlo autonomamente su compiti ed esercitazioni.

Il mio approccio è simile anche per le altre materie, perché credo che l'apprendimento sia più efficace quando si applica subito alla pratica ciò che si è studiato teoricamente.