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Michela, professore ripetizioni a Solarolo

Annuncio modificato il 10 Novembre 2015 alle 18:03

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Sono un'insegnante laureata in Scienze della Formazione Primaria, attualmente frequento un master sulla gestione e lo sviluppo delle risorse emotive (neuroscienze) oltre che un corso con il "british council" , ho 26 anni e ho all'attivo già due anni come insegnante nella scuola primaria.
Ho l'abilitazione all'insegnamento della lingua inglese e l'anno scorso ho coperto una cattedra proprio su questa materia.
Credo fortemente che l'apprendimento passi soprattutto attraverso il coinvolgimento attivo del bambino-ragazzo che può essere stimolato e motivato con una didattica sempre più innovativa e su misura. E' altrettanto fondamentale anche il contesto emotivo in cui avviene l'apprendimento, infatti ansia e paura sono forti inibitori che possono gravemente compromettere le capacità del minore.

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Matematica
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Letteratura/Italiano
Filosofia
Storia
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Sono un'insegnante laureata in Scienze della Formazione Primaria, attualmente frequento un master sulla gestione e lo sviluppo delle risorse emotive (neuroscienze) oltre che un corso con il "british council" , ho 26 anni e ho all'attivo già due anni come insegnante nella scuola primaria.
Ho l'abilitazione all'insegnamento della lingua inglese e l'anno scorso ho coperto una cattedra proprio su questa materia.
Credo fortemente che l'apprendimento passi soprattutto attraverso il coinvolgimento attivo del bambino-ragazzo che può essere stimolato e motivato con una didattica sempre più innovativa e su misura. E' altrettanto fondamentale anche il contesto emotivo in cui avviene l'apprendimento, infatti ansia e paura sono forti inibitori che possono gravemente compromettere le capacità del minore.

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Michela
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Solarolo
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Sono un'insegnante laureata in Scienze della Formazione Primaria, attualmente frequento un master sulla gestione e lo sviluppo delle risorse emotive (neuroscienze) oltre che un corso con il "british council" , ho 26 anni e ho all'attivo già due anni come insegnante nella scuola primaria.
Ho l'abilitazione all'insegnamento della lingua inglese e l'anno scorso ho coperto una cattedra proprio su questa materia.
Credo fortemente che l'apprendimento passi soprattutto attraverso il coinvolgimento attivo del bambino-ragazzo che può essere stimolato e motivato con una didattica sempre più innovativa e su misura. E' altrettanto fondamentale anche il contesto emotivo in cui avviene l'apprendimento, infatti ansia e paura sono forti inibitori che possono gravemente compromettere le capacità del minore.