Sono un ragazzo di 22 anni diplomato al liceo scientifico con 100 e lode e appena laureato in Economia, Mercati e Istituzioni con votazione 100 su 110. Ho svolto negli ultimi due anni attività di volontariato con l'associazione Amici dei Popoli, finalizzata a garantire una solida e frequente attivista di doposcuola nella scuola media Montalcini di Bologna. L'attivista in questione si articolava in due diversi pomeriggi, ciascuno di 3 ore, in cui gli educatori svolgevano attività di aiuto compiti, supporto didattico e organizzazioni di attività ludico-ricreative finalizzate all'apprendimento indiretto di studentesse e studenti.
I metodi didattici sono ovviamente orizzontali e personalizzato, non cercano di riprodurre l'approccio scolastico-nozionistico, bensì si propongono di attivare una dimensione pragmatica nell'apprendimento delle materie didattiche. Non di meno, l'approccio didattico si propone anche di stimolare un contatto empatico con la studentessa o lo studente in questione, in maniera tale da far divenire la lezione un momento di supporto emotivo al proprio percorso di studi e alle proprie scelte di orientamento formativo.
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