Palma, professore ripetizioni - 70010 Cellamare

Sono un'insegnante abilitata in materie letterarie e lavoro come insegnante privata da ormai vent'anni. Ho sempre trovato che i ragazzi abbiano acquisito un metodo di studio tale da riuscire a proseguire autonomamente negli studi anche successivamente all'interruzione del mio lavoro di supporto. Con alcuni di loro la collaborazione ha avuto continuità nel passaggio dalle scuole medie a quelle superiori, e ancora fino alla preparazione degli esami universitari. Ho avuto modo di constatare che i ragazzi hanno instaurato con me un rapporto di fiducia tale da riuscire ad affrontare, insieme allo studio, anche problemi di carattere psicologico che rischiavano di compromettere il successo del lavoro svolto (l'ultimo episodio risale agli ultimi mesi, durante i quali una studentessa universitaria rischiava di non laurearsi entro la sessione di laurea prevista a causa del non superamento di un esame che le aveva procurato seri problemi di ansia e panico). Ho lavorato spesso, e con grande soddisfazione, con ragazzi con BES e DSA, utilizzando con loro strategie didattiche mirate (uso di schemi, mappe, oralità per semplificare l'apprendimento dei ragazzi con dislessia; approccio dialogico con ragazzi borderline, per i quali si è intessuto un rapporto più costante con gli insegnanti); sono stata per un intero anno scolastico insegnante privata di un ragazzino di terza media con disturbo di fobia scolare, il quale richiedeva lo studio domestico quotidiano sostitutivo delle ore di lezione scolastica; in questo caso il rapporto con il team docenti è stato assiduo e si è lavorato, con successo, al fine di reincludere il ragazzino nel tessuto scolastico.
Nell'insegnamento privato di latino ho adottato metodologie didattiche personalizzate: gli ultimi episodi hanno riguardato un ragazzino con gravissima insufficienza, dal carattere molto competitivo; a partire da questa suo elemento caratteriale, gli ho insegnato ad approcciare lo studio del latino come se fosse un gioco, per il quale adottare strategie e tattiche volte a facilitare la memorizzazione e la costruzione del periodo; ciò gli ha consentito una promozione con risultati eccellenti e la nascita della passione per lo studio del latino; in un altro caso, riguardante una ragazzina con profonde insicurezze, è stato necessario adottare strategie didattiche più blande, attraverso le quali la ragazzina è riuscita a superare l'ansia da prestazione durante le prove scritte in classe.
Sono disponibile a svolgere lezioni a domicilio, concordando con flessibilità gli orari con le famiglie (anche per eventuali lezioni domenicali).