Francesca, professore privato ripetizioni a Castel d'aiano

I punti forti di Francesca

Sono Francesca, nata a Bologna nel 1992, ho 31 anni.

Dottoressa laureata in Educatore nei servizi per l'infanzia, Scuola di Scienze dell'educazione e della formazione (classe L-19) presso L'Alma Mater Studiorum Università di Bologna con voto101/110 (nel marzo 2016)

E Counselor Transpersonale ad approccio Integrato Psicosintesi e Biotransenergetica.

Durante gli studi liceali (Diploma presso il Liceo di Scienze Sociali E. Mattei, 2011) e universitari ho svolto tirocini formativi (presso una scuola d’infanzia, presso un centro Anni Verdi, e in un asilo nido) nel corso dei quali ho sempre svolto una mansione attiva: nella scuola d’infanzia e nell’asilo nido sostituivo di fatto una delle due educatrici-insegnanti proponendo progetti da me elaborati per le esigenze della classe; nel centro educativo Anni Verdi svolgevo un ruolo di educatrice per aiuto compiti pomeridiano e per attività socializzanti per gli adolescenti che frequentavano il centro, le attività erano spesso mirate al benessere di alcune persone che vivevano situazioni di svantaggio economico-sociale ed avevano una missione anti dispersione scolastica.

Ho lavorato presso una scuola primaria privata come insegnate di italiano e matematica, dove ero supplente per alcuni mesi, e mi occupavo di strutturare le attività pomeridiane di due classi di diverse età (6 anni e 7 anni) che venivano accorpate, specialmente mi occupavo di aiutare a svolgere i compiti sia di italiano che di matematica.

Ho trascorso gli ultimi anni nella formazione adulti e giovani adolescenti. Ho studiato tanto metodologie affini alla Natura, sono Ortoterapeuta e orticoltrice didattica. Sono esperta di tecniche di apprendimento in natura (Wilderness Awareness) che spaziano dal bushcraft all'arrampicata. Sono una Counselor, ho fatto un lungo percorso di guarigione e crescita personale e sono al servizio con le mie competenze di giovani e meno giovani. Ho lavorato gli ultimi anni in una Cooperativa come educatrice di sostegno.

L'approccio pedagogico che prediligo è l'apprendimento esperenziale e non direttivo.

Offro aiuto per studio e svolgimento dei compiti, strutturando un sistema di apprendimento funzionale ai bisogni del/della bambino/a.

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