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La storia dell'arte la si insegna come un racconto. Attraverso un percorso visivo cerco di condurre le persone/ragazzi che mi ascoltano verso una conoscenza più profonda, ragionata e accessibile, perché la storia appartiene a tutti e ci identifica tutti.
In qualità di storica dell'arte e giovane curatrice di mostre la scelta di un progetto educativo e formativo è insito nella scelte delle opere da esporre, perciò il mio insegnamento passa dalla curiosità, dalla ricerca e dalla riflessione critica.
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