Sono laureata in Scienze della Formazione e lavoro da anni come educatrice di comunità, a stretto contatto con i ragazzi nel loro percorso scolastico, nel recupero e nell’integrazione sociale. Da questa esperienza ho imparato che ogni studente ha i suoi tempi, le sue difficoltà e i suoi punti di forza, e che non esiste un metodo valido per tutti.
Per me la lezione è prima di tutto uno spazio sereno, senza giudizio: si può non capire, sbagliare e chiedere di rispiegare tutte le volte che serve, senza sentirsi in difficoltà o messi alla prova. Non voglio che pesi come un obbligo, ma che diventi un’occasione per imparare e ritrovare fiducia nello studio.
All’inizio dedico tempo a conoscere il ragazzo: come studia, dove si blocca, cosa gli riesce bene e cosa lo mette in difficoltà. Parto sempre dai suoi punti di forza, perché le lacune si recuperano più facilmente quando c’è sicurezza. Poi adatto le spiegazioni al suo modo di imparare (con schemi, esempi concreti o spiegazioni a voce), così da arrivare a una vera comprensione, non solo a ripetere a memoria.
Seguo ragazzi delle scuole elementari e medie in italiano, grammatica, storia, francese e matematica, etc sia in presenza (zona Ostia) sia online, scegliendo insieme la modalità più comoda per la famiglia.
Ogni lezione comprende lo studio dell’argomento e gli esercizi, svolti prima insieme e poi dal ragazzo con il mio supporto. Il contenuto varia da lezione a lezione e in base alla materia: a volte serve più spiegazione, a volte più pratica, a volte un ripasso in vista di una verifica o di un’interrogazione. Prima di ogni incontro concordiamo l’argomento e ricevo il materiale su cui si sta lavorando, così arrivo preparata e il tempo insieme è ben usato.
Il mio obiettivo è costruire un metodo di studio che il ragazzo possa usare anche da solo. La mia soddisfazione più grande è vederlo arrivare a un’interrogazione più sicuro e più tranquillo di prima: il suo successo, è anche una mia soddisfazione.
Ogni lezione dura un’ora, con la possibilità di arrivare fino a un’ora e mezza in caso di necessità, e comprende:
Studio dell’argomento: spiegazione dei concetti in modo semplice e con calma, partendo da ciò che lo studente già sa, per capire e non solo memorizzare.
Esercizi: svolti prima insieme, passo per passo, e poi dallo studente con il mio supporto, per fissare quello che ha imparato.
Preparazione prima dell’incontro: concordiamo l’argomento e mi invii il materiale su cui stai lavorando, così arrivo preparata e il tempo della lezione è usato bene.
Metodo di studio: consigli pratici per organizzarsi, fare schemi e ripassare, adattati al modo in cui lo studente impara meglio.
Il contenuto di ogni lezione varia in base alla materia, all’argomento e alle esigenze dello studente: a volte c’è più spiegazione, a volte più esercizi, a volte ripasso in vista di una verifica o di un’interrogazione.
Queste informazioni sono fornite dal membro; ti invitiamo a verificarle.
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