Emily, prof privato di lingue a Castello

Ho 19 anni e mi sono diplomata al Liceo Classico con un punteggio di 97/100. Ho iniziato l'università a Mestre alla facoltà di Scienze della Comunicazione Grafica e Multimediale. Durante la settimana (dal lunedì al giovedì) sono disponibile ad aiutare bambini e ragazzi (medie e superiori) per quanto riguarda l'italiano (grammatica, sintassi, letteratura), l'inglese (grammatica, sintassi, letteratura, pronuncia; possiedo un livello B2) e il latino (grammatica, sintassi e letteratura). In tutte queste materie ho raggiunto sempre ottimi risultati durante la mia carriera scolastica. Inoltre ho passato due mesi in Canada durante i quali ho perfezionato la conoscenza dell'inglese sotto molti aspetti. Ho già dato ripetizioni sia a ragazzi delle medie che delle superiori, e ho un'ottima capacità di gestire i bambini, anche quelli che fanno più fatica ad apprendere o ad assimilare i concetti. Credo nell'insegnamento stimolante, quello che lascia il tempo all'alunno di trovare la risposta ad un quesito o la soluzione ad un problema autonomamente, con l'uso della propria intelligenza, delle proprie capacità e dei propri talenti. Ho 19 anni e mi sono diplomata al Liceo Classico con un punteggio di 97/100. Ho iniziato l'università a Mestre alla facoltà di Scienze della Comunicazione Grafica e Multimediale. Durante i weekend sono disponibile ad aiutare bambini e ragazzi (medie e superiori) per quanto riguarda l'italiano (grammatica, sintassi, letteratura), l'inglese (grammatica, sintassi, letteratura, pronuncia; possiedo un livello B2) e il latino (grammatica, sintassi e letteratura). In tutte queste materie ho raggiunto sempre ottimi risultati durante la mia carriera scolastica. Inoltre ho passato due mesi in Canada durante i quali ho perfezionato la conoscenza dell'inglese sotto molti aspetti. Ho già dato ripetizioni sia a ragazzi delle medie che delle superiori, e ho un'ottima capacità di gestire i bambini, anche quelli che fanno più fatica ad apprendere o ad assimilare i concetti. Credo nell'insegnamento stimolante, quello che lascia il tempo all'alunno di trovare la risposta ad un quesito o la soluzione ad un problema autonomamente, con l'uso della propria intelligenza, delle proprie capacità e dei propri talenti. Non credo che punire un ragazzo per le proprie difficoltà sia il metodo giusto per permettergli di imparare, bisogna invece dargli l'opportunità di colmare le proprie lacune con l'impegno e la costanza.