Dottoressa in Psicologia dello sviluppo, abilitata all'esercizio della professione, specializzata in "Crisi e promozione delle risorse dello sviluppo" e Tutor dell'Apprendimento. Durante il mio percorso formativo ho approfondito in particolar modo i disturbi specifici dell'apprendimento, e i disturbi del neurosviluppo quali ad esempio l'ADHD. Per 6 anni ho svolto ripetizioni a ragazzi delle scuole medie e seguito vari bambini della scuola primaria durante lo svolgimento dei compiti a casa.
Titoli di studio:
-Abilitazione all'esercizio della Professione di Psicologo
- Laurea magistrale in (2018): Psicologia del Ciclo di vita e dei Contesti (curriculum: crisi e promozione delle risorse dello sviluppo).Votazione 110 cum laude.
- Laurea Triennale in (2016): Psicologia. Votazione: 104/110.
Specializzazioni:
Tutor dell'Apprendimento: neurosviluppo, DSAp e Plusdotazione .
Comunicazione Aumentativa Alternativa
Abilità/materiali specifici:
-strumento di intervento/potenziamento DSAp (schede appositamente delineate per potenziare la lettura e diminuire gli errori ortografici, rivolte a bambini di I, II, III, IV, V elementare)
-materiali per l'organizzazione del materiale scolastico e la gestione del diario
Esperienze professionali.
-Stage USL Toscana Centro periodo 15/09/2019 - 15/03/2020
- Stage centro A.I.A.B.A ONLUS (Associazione Italiana per l'Assistenza ai Bambini Autistici) periodo 15/03/2019 - 10/09/2019
- Lezioni private, da 09/2014 con studenti di scuola primaria e secondaria – Firenze, Toscana
| Prezzo richiesto | 15,00 € all’ora |
Il prezzo indicato si riferisce alla singola lezione, il primo incontro di conoscenza e strutturazione del piano di obiettivi e del metodo da utilizzare è gratuito.
Non ho una metodologia universale, credo che il metodo di insegnamento e studio debba essere individualizzato, in modo da rispondere alle esigenze del bambino e/o ragazzo e sfruttare le risorse e suoi i punti di forza; per questo delineo e costruisco il metodo insieme al bambino/ragazzo. Le uniche costanti della metodologia che utilizzo sono l'utilizzo di un lessico adeguato allo sviluppo cognitivo del bambino e rendere l'apprendimento attivo stimolando il più possibile l'interesse e alimentando la voglia di apprendere nel bambino e/o ragazzo.
Altri elementi essenziali del mio metodo sono: l'acquisizione di un metodo di studio personale ed efficace in relazione alle singole difficoltà/punti di forza del bambino,
(in base alle difficoltà) utilizzare al meglio gli strumenti compensativi,
accrescere l'autonomia, l’autostima ed il senso di autoefficacia.
Marianna può fornirti su richiesta i recapiti degli ex-datori di lavoro che lo/la raccomandano.
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Non ho una metodologia universale, credo che il metodo di insegnamento e studio debba essere individualizzato, in modo da rispondere alle esigenze del bambino e/o ragazzo e sfruttare le risorse e suoi i punti di forza; per questo delineo e costruisco il metodo insieme al bambino/ragazzo. Le uniche costanti della metodologia che utilizzo sono l'utilizzo di un lessico adeguato allo sviluppo cognitivo del bambino e rendere l'apprendimento attivo stimolando il più possibile l'interesse e alimentando la voglia di apprendere nel bambino e/o ragazzo.
Altri elementi essenziali del mio metodo sono: l'acquisizione di un metodo di studio personale ed efficace in relazione alle singole difficoltà/punti di forza del bambino,
(in base alle difficoltà) utilizzare al meglio gli strumenti compensativi,
accrescere l'autonomia, l’autostima ed il senso di autoefficacia.
