Isabella, lezione ripetizioni - 10125 Torino

I punti forti d'Isabella

Mi chiamo Isabella Saia e ho conseguito una Laurea Magistrale in Storia dell'arte presso l’Università degli Studi “G. d’Annunzio” di Chieti.
Sono una ragazza allegra, spigliata ed estroversa. Ho esperienza di lavoro con ragazzi delle scuole dell’Infanzia e Primaria maturata durante il tirocinio curriculare presso il Museo delle Genti d'Abruzzo (PE) per la gestione di laboratori didattici specifichi per far avvicinare, in maniera ludica e stimolante, le scolaresche alla storia locale.
Sono paziente, affabile e dinamica. In qualità di baby-sitting mi sono occupata di bambini di età compresa tra i 6 e i 11 anni: dovevo accompagnarli o riprenderli da scuola, aiutarli a fare i compiti e badare a loro fino al rientro a casa dei genitori.
Ho spiccate doti relazionali e comunicative. La scorsa estate sono stata la Group Leader di un gruppo di ragazzi tra i 7 e i 14 anni durante un soggiorno estivo organizzato in riferimento al bando Estate INPSieme. Come Group Leader ho accompagnato i minori dalla località di partenza fino alla struttura turistica di destinazione e viceversa, assistendo e monitorando costantemente il mio gruppo, in ogni momento della giornata. Io e le mie colleghe, sotto la supervisione di una coordinatrice, abbiamo pensato e organizzato l’intero programma di animazione del soggiorno, attività finalizzate alla socializzazione, alla collaborazione e al rispetto delle regole e degli altri.
Quest’estate ho rifiutato la possibilità di ripetere l’esperienza perché impegnata a Malaga (Spagna) come volontaria EVS presso il “Centro di Scienza Principia”. Il Servizio Volontario Europeo (SVE) è un programma di volontariato internazionale finanziato dalla Commissione Europea all’interno del programma Erasmus+ e ha l’obiettivo di migliorare le competenze dei giovani. Durante gli undici mesi di volontariato mi sono unita al lavoro quotidiano di Principia partecipando e collaborando in maniera attiva allo sviluppo delle sue attività e con un buon grado di autonomia. Nello specifico, all’interno del Museo ho ricoperto il ruolo di monitora in uno dei quattro spazi in cui la struttura è organizzata, più precisamente nella Sala espositiva “Tomás Hormigo” che ospita oltre settanta moduli interattivi, un ambiente con un marcato carattere didattico che si caratterizza per favorire la divulgazione scientifica e tecnologica. Il pubblico è composto prettamente da studenti delle scuole infantile, primaria e secondaria di primo e secondo grado. Inoltre, ho partecipato con speciale dedizione alla realizzazione di laboratori didattici pensati per i più piccoli svolti durante i periodi di vacanze scolastiche: in collaborazione con il gruppo di Principia ho progettato ogni singola attività del laboratorio al fine di raggiungere gli obiettivi educativi proposti, e prendendo parte alla preparazione dei diversi materiali didattici ed esplicativi
Resto a disposizione per ogni ulteriore chiarimento in merito alla mia candidatura e vi invito a contattarmi per un riscontro.