Mi chiamo Paolo, sono laureato in Storia e studio Antropologia Culturale, ho due anni di esperienza pratica nelle lezioni pomeridiane individuali con un adolescente con disabilità e ulteriori esperienze di aiuto compiti con gruppi di bambini a vari livelli di istruzione (2-13 anni). Sono in grado di realizzare lezioni individuali con schemi, disegni esplicativi etc. Conosco le nozioni essenziali della pedagogia scolastica e delle principali metodologie didattiche, ho una buona padronanza dei mezzi multimediali e social e del software di scrittura facilitata SimWriter.
Penso sia molto importante ascoltare, capire e verificare le esigenze e i metodi di studio più efficaci per i singoli studenti, assecondando quando possibile le loro passioni e i loro interessi. Un problema di matematica può essere più facile da risolvere se offre esempi pratici rilevanti per noi; una lezione di storia, geografia o scienze viene ricordata meglio e più volentieri se accompagnata da immagini o altri supporti multimediali; un piccolo tema è più facile da scrivere se possiamo parlare di qualcosa che vogliamo fare o di cui siamo appassionati.
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