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Laura
Originaria di Cusco (Perù) , dal 2000 vive in Italia, diplomata in Arte Figurative nel luglio del 2014, presso il liceo Artistico Argan ex Giorgio De Chirico.
Dal 2013 al 2015 ha studiato canto moderno con la maestra Lucia Volpicelli. Nel 2015 si iscrive all'Accademia Scarlatti per seguire gli studi di canto moderno con il maestro Roberto Sterpetti (Compositore, Arrangiatore, Produttore artistico, Vocal Coach e Vocalist in importanti produzioni, tra cui 14 edizioni del Festival di Sanremo), frequenta inoltre il corso di studio di teoria della musica con il maestro Ugo Dorato. Nel 2017 è uscito il suo primo video su you tube "Llorar es una locura" uscito anche sulla piatta forma di Itunes. Da circa dieci anni è iscritta alla scuola di canto corale APCT.Ha partecipato a numerose congressi ed eventi corali nazionali ed internazionali, nochè a trasmission in televisive ( rai, tv2000) ed a manifestazioni canore patrocinate da istituzioni pubbliche e private. Attualmente collabora e dirige con la M° Tenedini nella formazione degli allievi di terza elementare nella scuola di canto corale APCT.
| Prezzo richiesto | 15,00 € all’ora |
La prima lezione è di prova per avere un incontro conoscitivo con lo studente sul suo background musicale e scoprire in particolare:
-Qual è il suo livello di conoscenza della teoria musicale
-Capacità di esecuzione e qualità del suono
-Quali sono le aspettative e gli obiettivi dello studente
-Da quanto tempo canta, se ha mai cantato
-Quali sono i generi musicali e stilistici preferiti dall’allievo
-Quali sono, se ci sono state, le sue esperienze pregresse dal punto di vista artistico o canoro
Durante la prima lezione avrò modo di scoprire anche quali sono i punti di forza e le lacune dello studente attraverso un brano di prova o anche solo l’esercizio su scale e vocalizzi. Di norma per mettere l’allievo a proprio agio faccio scegliere a lui o lei la canzone da eseguire in prova al fine di valutare al meglio:
-Il timbro di voce
-Il controllo del vibrato e controllo del respiro
-La conoscenza eventuale di tecniche vocali
-L’espressione vocale
La lezione di canto si suddivide in 5 fasi:
-Esercizi di respirazione
-Esercizi di riscaldamento vocale
-Tecnica vocale
-Studio di un brano del repertorio
-Interpretazione di un brano
Laura Jesusa può fornirti su richiesta i recapiti degli ex-datori di lavoro che lo/la raccomandano.
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-Qual è il suo livello di conoscenza della teoria musicale
-Capacità di esecuzione e qualità del suono
-Quali sono le aspettative e gli obiettivi dello studente
-Da quanto tempo canta, se ha mai cantato
-Quali sono i generi musicali e stilistici preferiti dall’allievo
-Quali sono, se ci sono state, le sue esperienze pregresse dal punto di vista artistico o canoro
Durante la prima lezione avrò modo di scoprire anche quali sono i punti di forza e le lacune dello studente attraverso un brano di prova o anche solo l’esercizio su scale e vocalizzi. Di norma per mettere l’allievo a proprio agio faccio scegliere a lui o lei la canzone da eseguire in prova al fine di valutare al meglio:
-Il timbro di voce
-Il controllo del vibrato e controllo del respiro
-La conoscenza eventuale di tecniche vocali
-L’espressione vocale
La lezione di canto si suddivide in 5 fasi:
-Esercizi di respirazione
-Esercizi di riscaldamento vocale
-Tecnica vocale
-Studio di un brano del repertorio
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