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Ho una formazione completa, sia scientifica (liceo scientifico e corso universitario in Chimica del Restauro) che umanistica (sempre liceo scientifico e ora corso universitario in Lingue e Letterature Straniere). Ritengo che lo studio debba essere sì regolato da un metodo, ma soprattutto che non può prescindere da un moto interiore di interesse; questo è innato nell'essere umano, ma non tutti gli insegnanti lo rispettano nei loro studenti - ottenendo l'unico effetto di allontanare giovani menti avide di sapere dalle materie di studio. Il mio metodo consiste nel rendere, attraverso strategie rodate personalmente negli anni, lo studio che di per se è veramente faticoso in un'attività proficua e possibilmente divertente. Quando suddetto interesse si riaccende nello studente, metà del lavoro è fatto. Per quanto riguarda lo studio delle Lingue, poi, il metodo più sbagliato è quello classico che parte dal mandare a memoria tomi di regole grammaticali: bisogna prima imparare la lingua parlata per imitazione, poi riconoscere le regole (e le eccezioni non sembreranno più tanto strane).
Lezioni proposte |
Inglese
Francese Italiano |
Esperienza | Ho appena cominciato! |
Lingue parlate |
Inglese
(corrente)
Russo (principiante) Italiano (madrelingua) Francese (letto, scritto, parlato) Tedesco (principiante) |
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Ho sempre avuto medie molto alte, vicine al massimo. Con il mio metodo di studio posso garantire risultati (salvo ciuchi irrecuperabili, ma quelli non esistono ?).